«Самех-Вов». Маймор «Титен эмес леЯнкейв...» [8] (Окончание)
4

Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...אבל בחי' יעקב» в конце 7 строке снизу с.306 до завершения маймора на с.308. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbooks.org/31623 ). Вкратце: • Это то, почему Тора называется «наследием»: ее силой происходит «переборка», ведущая к «наследованию» светов Тейу. — Это становится результатом работы с раскрытой Торой. — Именно она «*наследие*» — «общине *Якова*». • «Даром (מתנה)» же называется внутренняя, скрытая Тора, «роса Торы», которая не для «переборки», а — (просто чистое) привлечение бесконечного света. — Это изучение Торы «Исроэлем». Подобно этому в выполнении заповедей: • Заповеди оделись в материальность. Выполняя их, *Яков* — «исправляет сосуды», т.д. • В исполнении же Исроэля, заповеди — раскрытие бесконечного света. — В его выполнении заповедей раскрыто светит заключенная в заповедях тайна. • Все это является следствием того, что: — Служение «Якова» — на уровне скрывающего имени Элейким, — направлено на исправление этого сокрытия и следующего из этого раскрытия Авайе. — Служение «Исроэля» — само раскрытие Авайе на уровне, где Элейким ничего не скрывает. • На уровне души это: — «Исроэл» — раскрытие души, как она свыше. Как она «поднялась в мысли», — в «подобии человека» в Ацилус и выше — в «первичной мысли А"К». (В носителях таких душ?) душа спускается вниз той же, что она свыше. Это «טהורה היא...». — Обладатели таких душ — «עובדי הוי"ה בנשמתם», — им светит раскрытие Авайе. Они не имеют отношения к телу (אין להם שייך אל הגוף). — Их служение — служение самой души. — «Яков» — душа, как она спустилась в миры БЕ"А — «בראת יצרת נפחת בי...» — В носителях таких душ не светит, в буквальном смысле, раскрытие Б-жественности. Они имеют отношение к телу. И их служение направлено на «исправление», т.д. Отсюда появляется возможность ответить на вопрос, зачем дополнительно наделять Якова, который сам — «эмес (истина)» аспектом «эмес»: • Эмес — «אמת הוי"ה» — раскрытие Авайе, и его «истинности» — того, что выше Авайе. • Служение Якова происходит на уровне Элейким. — Поэтому его надо наделить такого порядка истинностью. Сам он ей не обладает. • Сам Яков обладает «эмес», — как он в ишталшелус. — • Уже объяснялось, что в области «нижнего даас» есть два уровня: — «Нижний даас» БЕ"А «»«»«»«»«»«» — «Нижний даас», как он в Ацилус. — Он тоже «верхний даас» — раскрытие Авайе. Но не истинность Авайе (אמיתית הוי"ה ממש). • «Истинная же истинность (אמת לאמיתו)» — настоящий Авайе (אמיתית שם הוי"ה) — то, бесконечный свет, который выше Ацилус. Это же настоящий «верхний даас». — Этим «эмесом» и требуется наделить «Якова»!
Плейлист
Вечерний Хасидус. Эмшех «Самех-Вов» (תרס"ו).
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ויש בזה» в конце 12 строки снизу с.328, до слов «...'מצד התקשרותו לה' כו» в начале 12 строки сверху следующей страницы. (Полный текст книги в PDF можн...
22 апреля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...וכמו"כ הוא» немного выше середины с.328 (строка начинается «...בדוגמא»), до слов «...'באוא"ס ב"ה כו» на 12 строке снизу той же страницы (строка начинае...
19 апреля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ובזה יובן» на 12 строке сверху с.327 (строка начинается «...'כו»), до слов «...ד"ה אלה הדברים» немного выше сердины следующей страницы (строка начинает...
25 марта 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слова «...ועוד יש יברון» на 10 строке снизу той же страницы (строка начинается «...שעליו»), до слова «...'כו» в начале 12 строки сверху следующей страницы. (По...
12 марта 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слова «...אבל בעבד הנאמן» на 13 строке сверху с.326 (строка начинается «...בזה בדרך»), до слов «...'שום שינוי כלל כו» на 10 строке снизу той же страницы (строка...
05 марта 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слова «...אך» в конце 3 строки снизу с.325, до слов «...'וממילא כו» на 13 строке сверху следующей страницы (строка начинается «...בזה בדרך»). (Полный текст кни...
26 февраля 2018
Урок обсуждал текст с начала маймора на с.324 до слов «...'של האדון כו» на 3 строке снизу с.325. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbooks.org/31623 ). Вкратце: «...
22 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ואין בה נח"ר» в конце 4 строки сверху с.323, до завершения маймора на с.324. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbo...
19 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...אבל להיות» на 13 строке сверху следующей страницы (строка начинается «וכן אח"כ»), до слов «'כשור לעול כו» на 4 строке сверху следующей страницы. (Полн...
14 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...וגם בהעובדות שלו» в конце 3 строки снизу с.321, до слов «'מלך במצרים כו» на 13 строке сверху следующей страницы (строка начинается «וכן אח"כ»). (Полны...
12 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...אבל עבודת העבד» в конце 14 строки сверху с.321, до слов «'בהרגש העילוי כו» на 3 строке снизу той же страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать...
08 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ווהרי עבודת עבד» в конце 3 строки сверху с.320, до слов «'באהבה וחשק כו» на 14 строке сверху следующей страницы (строка заканчивается: «העבד»). (Полны...
05 февраля 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...וה"ה עושה זאת» в конце строки чуть ниже середины с.319, до слов «'אין זה עבודה כלל כו...» на 3 строке сверху следующей страницы. (Полный текст книги в...
30 января 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ובכללות נש"י» в конце второй строки сверху с.319, до слов «שמכריחו לזה...» в середине той же страницы. (Строка заканчивается: «עושה זאת»). (Полный тек...
18 января 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...וי"ל שזהו» чуть ниже середины с.318 (строка начинается: «...'היין המשמח אלקים כו»), до слов «בתו"מ לשמה...» на второй строке сверху с.319. (Полный тек...
16 января 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...'וכמו"כ בעובדי הוי» на 3 строке сверху с.318 (строка начинается: «'כו»), до слов «...'היין המשמח אלקים כו» в начале строки чуть ниже середины той же ст...
11 января 2018
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...ומ"מ אין האהבה» на 5 строке сверху с.317, до слова «'כו...» в начале 3 строки сверху с.318. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»:...
09 января 2018
Урок обсуждал текст с начала маймора (с.315) до слов «'באוא"ס כו» на 5 строке сверху с.317. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbooks.org/31623 ). Вкратце: «Это в...
04 января 2018
Урок обсуждал текст заключительной части маймора целиком (с.314-315) (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbooks.org/31623 ). Вкратце: В свете проведенных рассужден...
01 января 2018
Урок обсуждал текст, начиная со слов «...וכ"ז הוא» после «'וכו» в начале строки в середине с.314, до окончания «центральной части» маймора в середине следующей страницы. (Полный текст книги в PDF мож...
28 декабря 2017
Урок обсуждал текст, начиная со слов «...וז"ש ע"פ» в конце 6 строки снизу с.313, до слов «'בכל המדות טבעי» в конце строки посередине следующей страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «He...
26 декабря 2017
Урок обсуждал текст, начиная со слов «...וכללות עבודתו» на 10 строке сверху с.313 (строка начинается: «בהכרח כנ"ל»), до слов «'וזה ענין עולה ש"ת כו» на 6 строке снизу той же страницы (строка заканчива...
21 декабря 2017
Урок обсуждал текст, начиная со слов «...וכמו העבד» на 15 строке снизу с.312 (строка начинается: «'כו»), до «בהכרח כנ"ל» в начале 10 строки сверху с.313. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «H...
07 декабря 2017
Урок обсуждал текст, начиная со слов «...והרי ודאי כל» в конце 5 строки снизу с.311, до «'כו» в начале 15 строки снизу с.312. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbo...
30 ноября 2017
Урок обсуждал текст начиная со слова «...והנה» в конце 11 строке сверху с.310, до слов «בכל אלה וכה"ג» на 5 строке снизу с.311. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrew...
28 ноября 2017
Урок обсуждал текст начиная со слов «...אבל הנה יש עוד» в конце 6 строки снизу с.309, до слов «'האול והמשא כו» на 11 строке сверху с.310 (строка заканчивается: «והנה»). (Полный текст книги в PDF можн...
23 ноября 2017
Урок обсуждал текст начиная со слов «...וכך יובן» на 8 строке сверху с.309 (строка начинается «'כו»), до слов «'לעוררם כו» на 6 строке снизу той же страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать н...
16 ноября 2017
Урок обсуждал текст с начала маймора (на с.308) до «'כו», с которого начинается 8 строка сверху с.309. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewbooks.org/31623 ). Вкрат...
09 ноября 2017
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...אבל בחי' יעקב» в конце 7 строке снизу с.306 до завершения маймора на с.308. (Полный текст книги в PDF можно скачать на «HebrewBooks»: http://hebrewboo...
02 ноября 2017
Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов «...כ"א מצד העצם» на 7 строке сверху с.306 (строка начинается: «לבד»), до слов «...'וההסתרים כו» на 7 строке снизу той же страницы (строка заканчивается: «...
26 октября 2017