Вжух! И до начала нового учебного года осталось всего 2 недели. Школьные чаты уже начали тревожно пиликать в родительских смартфонах. Если их гудение вызывает у вас тревогу и стресс - обнимаем вас.  К сожалению, образование ребенка с особенными потребностями бывает сопряжено с большими трудностями. И если дело только ментальных особенностях ребенка - это еще полбеды. А вот если образовательное учреждение то и дело намекает вам, что ребенок для них недостаточно хорош... Это уже ни в какие ворота. И это не надо терпеть. Лучше послушать новый эпизод "Редкого случая" о том, как защитить право своего особенного ребенка на хорошее образование. Снимаем родительские тревоги и страхи не наложением рук, а грамотной беседой с уже знакомой нашим слушателям Еленой Багарадниковой. Юрист, педагог-психолог и эксперт в области образования детей с ОВЗ Елена раскладывает по полочкам все самые сложные и непонятные вопросы. ТАЙМ-КОДЫ 00:02:16 — Что такое «Родительская приемная» и как она поможет разобраться с вопросами образования особенного ребенка. 00:07:42 — Общество ждет от родителей особого ребенка, что все внимание, все силы, вообще всё будет брошено на помощь этому ребенку. Не надо так. 00:10:13 — О необходимых вещах, которые нужно знать каждому родителю: 00:10:32 — Выбор формы образования: инклюзия или коррекция. 00:11:17 — Про количество часов, положенных ребенку с ОВЗ на домашнем обучении 00:13:51 — Как добиться положенного. По закону. 00:14:26 — Про прекрасный документ: федеральную адаптированную программу 00:16:14 — Куда и что писать, если права ребенка нарушают. 00:19:22 — Школьный консилиум по ребеноку с ОВЗ. Как на него попасть. 00:20:49 — Про нехватку учителей и денег. 00:22:26 — Не родитель должен входить в положение директора.  00:23:25 — Если вы за своего ребёнка вступаетесь, вероятность того, что именно для вашего ребёнка будет как-то всё иначе, чем для других, она есть. И так во всем мире. 00:26:31 — Про «Отмену инклюзии», волну родительского возмущения и скандал в «Сириусе». 00:32:31 — Про положение детей на надомной форме обучения 00:33:56 — Про инклюзию реальную и воображаемую, а также естественный отбор. 00:34:48 — Про коррекционные школы и про то, чем они хороши. 00:36:12 — Если для вашего ребенка в школе нет мест, как сделать так, чтобы место нашлось. Реальная история. 00:36:54 — Про семейную форму обучения и разницу между домашним и семейным образованием. 00:40:08 — А можно не учить? 00:42:02 —Для детей с тяжелыми множественными нарушениями помимо адаптированных программ, есть еще СИПР, специальная индивидуальная программа развития. Как сконструировать его самому? 00:44:52 — Если вы решили поменять форму обучения для ребенка. 00:45:19 — Часть уроков дома, часть в школе. Так можно? 00:46:11 — Про индивидуальный учебный план 00:47:41 — Всё можно делать, если знать об этом и хотеть.