Здравствуйте, дорогие слушатели! В новом выпуске подкаста «Одержимы наукой» мы обсуждаем удивительный феномен интуитивного научения — способности человека усваивать сложные закономерности неосознанно. Наш гость — Алена Крюкова, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Самарского университета им. Королёва. Мы поговорили о том, как устроена интуиция, почему эмоции иногда умнее логики, что происходит в мозге (и психике), когда возникает инсайт, и как человек может научиться принимать решения быстрее и точнее. А ещё — откуда берутся ошибки в экспериментах, почему портрет Чехова ломает результаты, и что общего у изучения языка, выбора партнёра и прохождения лабиринта. Приятного прослушивания! Тайм-коды: 00:00 — Приветствие. 00:41 — Как появился интерес к психологии: школа, семья, первые книги и Достоевский. 02:17 — Поступление в Самарский университет и осознание «я на своём месте». 06:26 — Гипноз и когнитивные эффекты: первая курсовая и интерес к бессознательному. 11:49 — Прайминг: как скрытые стимулы влияют на решения. 13:40 — Диссертация: искусственные грамматики, перенос знаний и логика экспериментов. 20:02 — Что такое интуитивное научение и почему мы «понимаем, не понимая». 22:53 — Эксперимент: как неосознанно усвоенные правила помогают в другой задаче. 27:13 — Где пригодятся результаты исследований: язык, обучение, практика. 38:29 — Почему обдумывание мешает: когда сознание выключает интуицию. 49:53 — Интуитивный выбор партнёра: шесть секунд, доверие к себе и психологические паттерны.