Вы когда-нибудь записывались на онлайн-курс, а потом бросали его на середине? Пропускали занятия, смотрели записи на двойной скорости, не делали задания?
Я - методист оценки качества образования. И я тоже так делала. Долго винила себя. Нет дисциплины, нет силы воли. А потом поняла, что дело не во мне.
В этом выпуске я провожу небольшое расследование о том, почему учителя, завучи и методисты бросают обучение. И при чём тут перегруз, а не лень.
Послушайте, узнайте себя, может, даже найдёте ответ.
В конце вопрос к вам. Какой формат обучения вам даётся легче? Когда дают полную свободу и море информации, или когда всё чётко разложено по шагам? Жду ваши ответы в комментариях.
P.S. Главный вывод этого выпуска прост. Перестаньте винить себя за усталость. А я со своей стороны обещаю, в этом подкасте не будет «воды». Только то, что можно взять и применить, сохранив силы для себя и своей семьи.
С уважением, Ирина Кушнер.
Плейлист
Школа без иллюзий
Мы привыкли думать. Плохая оценка, значит, ребенок ничего не знает или ленится. Но часто оценка говорит совсем о другом. О настроении учителя, забытой ручке или умении «угадать» ответ.
В этом выпуске...
Ребенок хорошо учит предмет, но вы боитесь, что он не сдаст экзамен? Дело не в знаниях. В этом выпуске разбираем системный разрыв между школьной программой и экзаменационной машиной.
Почему школа дает...
Сегодня говорим о профессиональной этике в образовании.Профессиональная этика — это требования закона (ФЗ-273, профстандарты). Но стоит о ней упомянуть , как в ответ слышишь либо улыбку, либо игнор....
Вы когда-нибудь проходили обучение, а потом... ничего не применили?
Я, Ирина Кушнер, методист оценки качества образования. И я тоже так делала.
Но потом поняла, люди не хотят «ещё один вебинар». Они х...
Вы когда-нибудь записывались на онлайн-курс, а потом бросали его на середине? Пропускали занятия, смотрели записи на двойной скорости, не делали задания?
Я - методист оценки качества образования. И я...