В новом выпуске подкаста Айти и дети мы поговорили с Яковом Сомовым — генеральным директором и сооснователем просветительского проекта «Лекториум», а также руководителем центра онлайн-образования президентского физмат лицея №239.  Что мы успели обсудить: — Почему современным учителям необходимо обладать компьютерной грамотностью?  — Случилось ли перерождение онлайн-образования после локдауна?  — Какими должны быть домашние задания, чтобы обойти GPT и нейросети?  — Как вовлечь ребенка в дистанционное обучение и при чем тут шарлотки?  — Чем успешная образовательная механика в онлайне похоже на игру Death Stranding? Слушайте об этом и многом другом в этом эпизоде! Подписывайтесь на обновления, чтобы не пропускать наши выпуски. А если остались вопросы — напишите нам в бот, мы обязательно на них ответим!  Полезные ссылки:  1. Проект Лекториум: https://www.lektorium.tv/ 2. Курс Химия вокруг нас: https://www.lektorium.tv/chemistry 3. Телеграм-канал Лекториума: https://t.me/openlektorium 4. Онлайн-курсы Лицея №239: https://239.ru/mooc 5. Совместный проект Лекториума и Студии Артемия Лебедева: https://biblio.presshistory.ru/ 6. Канал Айти и Дети: https://t.me/itkidz 7. Задать нам вопрос: https://t.me/ITandKidz_Bot Тайм-коды: 00:00:53 Как энтузиаст без высшего образования создал одну из самых известных площадок с бесплатными онлайн-курсами  00:05:31 Зачем записывать университетские лекции на видео и почему не все российские вузы этим занимаются  00:09:16 Онлайн в образовании: цели и существующие проблемы  00:17:10 Школьные учителя и дистанционка: какие практики помогают облегчить процесс  00:25:22 Как нейросети изменят школьное образование   00:45:44 Как изменить процесс образование: на примере опыта Лицея №239