Кажется, что ответ очевиден. Но на практике всё сложнее. «Мы занимаемся с ребёнком, но ничего не меняется», «Специалисты есть, занятия есть — результата нет», «Что ещё нужно делать?»...
В седьмом выпуске подкаста мы разбираем то, о чём редко говорят прямо: почему без включённой семьи ранняя помощь не работает.
🎙 В выпуске Вера Ильинична Ковалева — специалист, стоявшая у истоков системы ранней помощи,
руководитель отделения раннего вмешательства и преподаватель психологии.
Разбираем честно:
— почему ранняя помощь — это на 80–90% работа с родителями;
— как тревога, страх и непринятие блокируют развитие ребёнка;
— почему «занятия 2 раза в неделю» не работают без среды;
— как выстраивается реальный маршрут семьи, а не «идеальный на бумаге»;
— и почему иногда помощь начинается не с ребёнка, а с мамы.
💡 Ключевая мысль выпуска: ребёнок развивается внутри системы. Если система не меняется — не меняется и он.
Отдельно поднимаем важные темы:
— почему родители часто не доходят до помощи из-за бюрократии;
— как выглядит реальный путь семьи в системе раннего вмешательства;
— что происходит после 3 лет и почему это один из самых сложных переходов;
— и почему «принятие» иногда важнее, чем бесконечные попытки «исправить».
Плейлист
Диалог: межведомственное взаимодействие
Кажется, что ответ очевиден. Но на практике всё сложнее. «Мы занимаемся с ребёнком, но ничего не меняется», «Специалисты есть, занятия есть — результата нет», «Что ещё нужно делать?»...В седьмом выпус...
Вопрос, который редко задают вслух. Но именно от него зависит результат.— «Я мама, я лучше знаю»— «Делайте, как я сказал, я специалист»— «А ребёнок в это время… где?»В пятом выпуске подкаста мы подним...
Зачем нужна мультидисциплинарная оценка при особенностях развития. Опыт клинического центра «Доктрина»Этот вопрос становится актуальным тогда, когда у родителя на руках уже не одно заключение. А неско...