ConCastador

ConCastador
221
6
47
Описание
Concast– разновидность podcast в виде лекций/докладов с использованием «глав» (chapters) и слайдов презентации. Я делаю конкасты и подкасты (без презентации) на образовательные темы. На заставке деревянная скульптура Бабы Яги в исполнении уральского мастера, потому что это моя ролевая позиция на проектных сессиях– критически разбивать ложные посылы, строить более продуктивные.
Рассказ о книге для школьников, расширяющей представление о физике и дающей представление о профессиональных видах деятельности, связанных с акустикой. Может быть полезна как дополнительный материал д...
31 марта 2023
Стартовая реплика из доклада на конференции в Шанинке «Тенденции развития образования» 16 марта 2023 года. Остальная часть аналогична преддокладу к вебинару Гиперметода https://concastador.podster.fm/...
17 марта 2023
Фрагмент эфира «Свое радио» от 15.3.2023 
15 марта 2023
Преддоклад к вебинару Гиперметод про реализацию цифровой платформы по модели образовательной экосистемы в рамках работ по гранту РФФИ (проект No 19–29-14180) на базе eLearning Server. Развитие преадап...
02 марта 2023
Краткое изложение идей новой редакции закона с изменением акцентов на активное образование и функциональную реструктуризацию для возможности более глубокого разделения труда в образовании, на коррекци...
01 февраля 2023
Краткое описание разных подходов к построению календарей с желанием подтолкнуть к осознанию целесообразности и полезности современной реформы. Ссылки, на которых составлялся обзор: http://grigam.narod...
27 декабря 2022
Развернутый ответ Михаилу Мишустину на предложение заменить «среднее образование» другим названием
04 декабря 2022
Доклад на I Всероссийском Форуме альтернативного образования 12.11.2022. Рассказ о модели с учетом первых выводов завершенного пилотного проекта.https://u.to/amKcGw https://youtu.be/g1mzo6tdgK8https:/...
26 ноября 2022
Выступление 7.10.2022 на научно-практическом семинаре «Персональные данные в условиях цифровой экономики» в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федера...
10 октября 2022
Новый коммуникационный формат Long-I-Talk, или «Умная беседа», как конвергенция традиционных форматов конференций и соцсетей. Описаны конкретные процедурные предложения к ранее изложенным подходам. ht...
24 августа 2022
О приватности в цифровом и бумажном мире, насколько неизбежен «цифровой аквариум» и оправдан ли скепсис многих людей о защищенности частной жизни сегодня
19 июля 2022
Изложение идей/механизмов, заложенных в модель «Алмаз личности». Ранее выпущенные материалы о модели излагали основания для ее создания и обосновывали состав элементов. Оказалось, этого недостаточно п...
16 июля 2022
Фрагмент эфира программы «Информационный канал (16+)» (Говорит Москва) с Юрием Будкиным 11.7.2022 по поводу предложения министра образования РФ Валерия Фалькова о краткосрочном обмене студентов творче...
11 июля 2022
Фрагмент доклада в 2012 году, который актуален до сих пор. Речь про иной подход к защите персональных данных на основе общегражданских данных и портала госуслуг. Видеоролик: https://youtu.be/VdD1TI0aW...
23 мая 2022
Фрагмент доклада 2012 года про иную модель работы с персональными данными в школе, минимизируя издержки, предусмотренные законом 152-ФЗ для оператора. Из видеоролика с CSO Summit V: https://youtu.be/V...
22 мая 2022
Комментарий к методическим рекомендациям по организации работ в рамках пилотного проекта по модели «Алмаз личности». О целях и смыслах пилотного проекта https://concastador.podster.fm/2/17. Страница...
20 мая 2022
Школа антропологии будущего приглашает школы, заинтересованные в развитии образовательной субъектности, познакомиться с новой методикой на основе маркировки заданий в обычном журнале. Подробнее о моде...
28 апреля 2022
Доклад «Профиль как ключевой элемент биотопа образовательной экосистемы» на 5-й Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педа...
20 апреля 2022
Фрагмент обсуждения 25 марта 2022 года на «Говорит Москва» инициативы В.Мединского по внедрению в ежедневный ритуал американского опыта пения гимна и подъема государственного флага. Полная запись эфир...
25 марта 2022
Доклад на образовательном форуме 2022. Чтобы не повторять доклад 4-месячной давности, дана отсылка на него и рассмотрена общая рамка постановки задачи. Последняя часть- декларация пилотного проекта по...
24 марта 2022
Фрагмент выступления на PrivacyDay-2022 про принципиальную необходимость радикальной смены парадигмы действующего закона о персональных данных, т.к. он реализует бумажную логику документооборота в ино...
29 января 2022
Преддоклад для онлайн обсуждения. Подробности обсуждаемого по ссылкам: https://concastador.podster.fm/3/1 ; https://concastador.podster.fm/2/7 ; https://concastador.podster.fm/2/12 ; https://concastad...
24 января 2022
Фрагмент эфира ОТР с моим мнением по поводу позиции председателя Следственного комитета Александра Бастрыкина, что «ЕГЭ - пытка для школьников и его надо отменить». И предлагает вернуться к советской...
24 ноября 2021
Доклад, заявленный совместно с Гули Базаровой. II Межвузовская научно-практическая конференция "Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде" 26-27 ноября 2021 года....
22 ноября 2021
Аудио из интервью Сергея Хабарова (Педсовет.org) со мной от 3.11.2021. Видеозапись https://youtu.be/AAcBbgbUcZo
03 ноября 2021
Запись доклада, взятая из видео, подчищенная и размеченная (преддоклад был размещен ранее). С ответами на вопросы. Были упомянуты ссылки на:– Дрейф смыслов «online/offline» http://medwk.blogspot.com/2...
10 октября 2021
Нас «услуга» больше не повергнет в шок,Мы контрольные не пустим на порог.Ни журнал, ни аттестации– «все в сад».Ну, хотя б сегодня.Ну, а завтра вновь идти в незримый бой.Так положено учительской судьбо...
02 октября 2021
Рассуждения к секции клуба директоров на конференции по смешанному обучению, чем может быть эта новая сущность для трансформации образования? (https://2021.blendedlearning.pro/programm/26-2/profil/)....
21 сентября 2021
Фрагмент обсуждения с коллегой из Красноярского края цифрового профиля, связь его с дипломами/аттестатами, портфолио, компетенциями, умениями, универсальными, уникальными, объективными, субъективными....
07 сентября 2021
Вырезка из обсуждения с коллегой из Красноярского края моделей личностного развития iSPEC, ИРО и уровней субъектности на авторском объединении нескольких моделей (в том числе идей из модели SAM).Текст...
07 сентября 2021